談及職業教育，所有人都(dōu)不可回避的一個成(MV影院chéng)功案例就(jiù)是德國(guó)的雙元制職業教育。這(zhè)一特殊的體在線好姑娘系在漫長(cháng)的曆史長(cháng)河中無數次用累累碩果證明了其有效性，被(bèi)認為是成(chéng)就在線丁香花(jiù)德國(guó)世界強國(guó)地位和保持富裕水平最為重要的手段。

       十九世紀末期德國(guó)工業化之時(shí成全姑娘)，主要憑借的就(jiù)是發(fā)展職業教育。大批高素質的技能(néng)人才，使得德國(guó)在工業化進噼裡啪啦姐姐(jìn)程遠遠落後(hòu)于英法等國(guó)的情況下，能(néng)夠實現快速高清版中文版趕超并跻身于發(fā)達國(guó)家行列。二戰後(hòu)，德國(guó)能(nén高清版在線g)夠從廢墟上重新崛起(qǐ)，職業教育同樣(yàng)功不可沒(méi)。在2資源影院008年的經(jīng)濟危機爆發(fā)之後(hòu)，對(duì)15-25歲的藝術國語青年人而言，德國(guó)失業率遠遠低于其他經(jīng)合組織成(chéng)員國(guó美麗丁香花)的平均水平。2010年，在經(jīng)合組織成(chéng)員國(guó)青年人平均失業率高達16.7%的情況中文版直播下，德國(guó)青年人的失業率僅為9.7%。金融危機中良好(hǎo)的就(jiù)業情況，使得德國(gu丁香花動漫ó)職業教育再次讓世界刮目相看。

德國(guó)的教育體系

       德國(guó)的教育體系由基礎教育、職業教育、高等教育和丁香花動漫繼續教育組成(chéng)，而職業教育又分為兩(liǎng)大職業教育體系：一是學(xué)校教育，二是動漫成全非學(xué)校教育。學(xué)校教育機構有：職業學(xué)校、職業補習學(xué)校、專免費視頻科高中、職業高中、高級專科學(xué)校、職業專科學(xué)校以及各種(zhǒng)形式的丁香花美麗培職一體化的學(xué)校。非學(xué)校教育機構一般指企業、行業、社會(huì)團體、專業團體及社區職業教育。德國影院TV(guó)職業教育的教學(xué)方法具有一定的特色，它是以能(néng)力培養為大地MV基準，以操作技能(néng)為核心的教學(xué)方法。

       在德國(guó)，除直接從文理中學(xué)升入大免費成全學(xué)的人外，其他人都(dōu)要接受3—6年不同程度的職業教育和培訓，獲得相應的職業技能(néng)後(hòu美麗姑娘)才能(néng)進(jìn)入社會(huì)參加工作。因此，在德國(guó)的工地、工廠、公司、政府機MV在線關，都(dōu)能(néng)看到(dào)實習的學(xué)生，他們在師傅、教師、上司的指導下，從事(在線直播shì)與自己所學(xué)專業相關的工作，從實踐中認識自己，認識社會(huì)，運用所學(xué)知識，接受鍛煉和考高清版噼裡啪啦驗，大多數人在實踐中找到(dào)了自己的位置，培訓結束時(shí)可順利參加工作，少數人會(huì影院好姑娘)改變自己的初衷，進(jìn)入更高層次的專業培訓或再學(xué)習後(hòu)升入大學(xué)深中文版在線造。這(zhè)樣(yàng)就(jiù)創造了社會(huì)選擇學(xué)生和學(免費高清xué)生選擇社會(huì)的機會(huì)和環境，有利于學(xué)生根據自身特點充分展示和運用自己的好姑娘飄雪才能(néng)，為社會(huì)更好(hǎo)地服務、做出更大的貢獻。

誰能(néng)開(kāi)展職業教育？

       在德國(guó)，所有企業都(dōu)有資格開(kāi)展職業在線視頻培訓，但并非所有企業都(dōu)有資格從事(shì)職業教育。隻有經(jīng)姐姐高清行業協會(huì)按照《聯邦職業教育法》的資質标準審查認定後(hòu)的企業，才能(néng)開(TV好姑娘kāi)展“雙元制”職業教育。這(zhè)樣(yàng)的 企業被(bèi)稱為“教育企業”，因其已由營利導向(xià動漫在線ng)的企業， 轉換為承擔社會(huì)責任、 培養職業人才的企業了，從而具有至高無上的社會(huì)地位和聲中文版高清版譽。這(zhè)意味著(zhe)，教育機構也由學(xué)校擴展至企業。 高清丁香花;

       作為一種(zhǒng)正式的免費美麗教育機構，企業在“雙元制”職業教育中發(fā)揮著(zhe)主體作用。目前，德國(guó)隻有 飄雪TV20%-25%的企業具有從事(shì)“雙元制”職業教育的資格。這(zhè)些“教育”企業必須根據經(jīng)濟、高清版飄雪社會(huì)和企業發(fā)展的需要招收“學(xué)生”。

       經(jīng)過(guò)對(duì)高清姑娘個性心理與傾向(xiàng)進(jìn)行職業适配度測試後(hòu)被(bèi)企業接受的青年人，都(dōu)要與該企中文版直播業簽訂有效期與學(xué)習年限一緻的 《職業教育合同》，其内容包括學(xué)習專業、學(xué飄雪視頻)習年限、起(qǐ)止時(shí)間、學(xué)習内容、試用期、生活津貼（涵蓋醫療、失業藝術成全、養老、工傷保險）等。此外，這(zhè)些“教育”企業還(hái)必須按照《聯邦職業姑娘姐姐教育法》規定，确保學(xué)生在職業學(xué)校裡(lǐ)的學(xué)習時(shí)間。

       需要指出的是：該合同不是招工合TV噼裡啪啦同而是教育合同。學(xué)生學(xué)習結束通過(guò)行業協會(huì)的考試獲得行業協會(hu免費資源ì)頒發(fā)的職業資格證書後(hòu)，合同即終止，此時(shí)學(xué影院MV)生可自由選擇其最終就(jiù)業的機構而不受該企業的約束。學(xué)生即使不選擇在與其高清動漫簽訂教育合同的企業就(jiù)業，也無須歸還(hái)該企業在學(xué)習期間為學(x好姑娘美麗ué)生支付的所有費用，并且當其他企業雇傭該企業培養的學(xué)生時(shí)， 也無須向(xiàng大地高清)該企業支付相關培養費用。

學(xué)生學(xué)什麼(me)？

       雙元制職業教育的教學(xué)内容按照企業和學(xué)校的不視頻資源同特點既有分工又有合作。企業的培訓按照聯邦教科部和有關專業部共同頒布的培訓條例進飄雪免費(jìn)行。德國(guó)經(jīng)濟部公布了國(guó)家承認的培訓職業有93個職業大類的371個職業。各專成全免費業部分别制定相關職業類别的培訓條例，包括教育内容、時(shí)間安排以及考核辦法等，并會(huì)同聯邦教國語國語科部共同頒布實施。各培訓企業根據培訓條例和本企業的特點制定具體的培訓計劃并付諸實施。

       職業學(xué)校的教學(xué直播影院)内容由各州文教部制定。它的任務是在服從企業培訓要求的前提下實施普通和專業教育，深化企業培訓中的專業理成全直播論。雙元制職業教育的考核、成(chéng)績認定及證書發(fā)放由各行業會(huì)負責。考核分為中期考核和免費藝術結業考核兩(liǎng)種(zhǒng)，從考核内容上分為書面(miàn)考試和實際操作技能飄雪在線(néng)考核兩(liǎng)種(zhǒng)。通過(guò)考核的學(xué)徒工可以得到(dào)國(動漫大地guó)家承認的崗位資格證書，成(chéng)為該崗位上的合格技工。

他們怎麼(me)學(xué)？

       企業和職業學(xué)校，是“雙元制”職業教育的兩(liǎngGO資源)個基本培訓場所。其中，企業内的實習場地又分為專為培訓設置的實習車間和實際的生産車間。受訓者在企業接受培訓的時(s姑娘飄雪hí)間約占整個培訓時(shí)間的70%左右。企業培訓主要是使受訓者更好(hǎo)地掌握“怎麼(me)做”的問噼裡啪啦丁香花題。他們在裝配有必要教學(xué)設備的實習車間和代表現代技術水平的真實的生産環境中進(jìn)行培訓，與企業一起(q丁香花丁香花ǐ)成(chéng)長(cháng)，克服了學(xué)校實習場地常因經(jīng)濟原因使設備陳國語TV舊過(guò)時(shí)的弊病。這(zhè)樣(yàng)能(néng)使受訓者掌握免費GO較全面(miàn)的職業技能(néng)，學(xué)會(huì)處理實際問題的本領，熟悉企業的生直播高清産過(guò)程和管理機制，了解職業的行為規範，養成(chéng)遵守勞動紀律和安全姑娘影院規程的習慣，樹立起(qǐ)自學(xué)的質量意識。

       由于受訓者在兩(liǎng)個學(xué)習地點學美麗影院(xué)習，因而具有雙重身份。在企業，他們是學(xué)徒。受訓者初中畢業後(hòu)與所選擇的企業簽訂的培訓合中文版中文版同中，明确規定了其在培訓期間所應履行學(xué)徒的權利和義務。而在職業學(xué)校，他們是學國語成全(xué)生，繼續接受義務教育中最後(hòu)三年教育。

       職業學(xué)校以理論教學(xué)為主，主要解決受訓者在高清版美麗實訓技能(néng)操作時(shí)“為什麼(me)這(zhè)麼(me)做”的問題。教學(中文版動漫xué)時(shí)間約占整個培訓時(shí)間的30%左右。理論學(xué)習中，職業專業課與普通文化課動漫直播的比例大約是7：3。理論教師通過(guò)課堂教學(xué)和相關的實踐課（實驗課、成全美麗基本技能(néng)操作等），傳授有關的基礎理論和專業理論知識，同時(shí)擴充和深化普通文MV飄雪化知識，以使學(xué)生達到(dào)12年義務教育的基本要求。

職業導向(xiàng)的德國(guó)勞動力市場

       德國(guó)勞動力市場職直播MV業導向(xiàng)的特性，為職業教育的發(fā)展提供了得天獨厚的條件。它使得職業教育與勞動力市場的聯系更加緊視頻國語密。

       在我國(guó)，勞動力的招聘和流動在線直播主要以學(xué)曆為依據，學(xué)曆是就(jiù)業市場上的敲門磚，并在很大程度上決定了勞動者收入的高低。但在德成全好姑娘國(guó)，勞動力的招聘和流動以及收入高低主要以職業資格為依據。比如，同一行當的勞動者姐姐高清，如果又具有相同資格級别，那麼(me)他們的收入在整個德國(guó)範圍内都(dōu)大地姐姐是相差無幾的。

       德國(guó)勞動力市場職業導向(xiàng)的最大直播大地優勢在于，職業教育畢業生就(jiù)業率高，就(jiù)業質量也高。即使在學(xué)徒期間，他TV丁香花們每個月也能(néng)拿到(dào)一兩(liǎng)千歐元津貼。在整個學(xué)習期間，由成全動漫企業給予其生活津貼（注意：不是報酬，“報酬”是對(duì)工作付出的補償，是要上稅的，而“津貼”國語噼裡啪啦是對(duì)非正式勞動力的生活補貼，是不上稅的）。轉正成(chéng)技術工人後(hòu)，收入也不資源成全會(huì)比大學(xué)生低多少，有時(shí)甚至更高。